Meddyginiaethau ar gyfer ADHD
Mae ADHD yn broblem sy'n effeithio amlaf ar blant. Efallai y bydd oedolion yn cael eu heffeithio hefyd.Efallai y bydd pobl ag ADHD yn cael problemau gyda:
- Gallu canolbwyntio
- Bod yn or-egnïol
- Ymddygiad byrbwyll
Gall meddyginiaethau helpu i wella symptomau ADHD. Gall mathau penodol o therapi siarad helpu hefyd. Gweithiwch yn agos gyda'ch darparwyr gofal iechyd i sicrhau bod y cynllun triniaeth yn llwyddiannus.
MATHAU O FEDDYGINIAETHAU
Symbylyddion yw'r math mwyaf cyffredin o feddyginiaeth ADHD. Weithiau defnyddir mathau eraill o feddyginiaethau yn lle. Cymerir rhai meddyginiaethau fwy nag un amser y dydd, tra cymerir eraill unwaith y dydd yn unig. Bydd eich darparwr yn penderfynu pa feddyginiaeth sydd orau.
Gwybod enw a dos pob meddyginiaeth rydych chi'n ei chymryd.
DOD O HYD I'R MEDDYGINIAETH HAWL A CHYFLEUSTER
Mae'n bwysig gweithio gyda'ch darparwr i sicrhau bod y feddyginiaeth gywir yn cael ei rhoi ar y dos cywir.
Cymerwch eich meddyginiaeth bob amser yn y ffordd y cafodd ei ragnodi. Siaradwch â'ch darparwr os nad yw meddyginiaeth yn rheoli symptomau, neu os ydych chi'n cael sgîl-effeithiau. Efallai y bydd angen newid y dos, neu efallai y bydd angen rhoi cynnig ar feddyginiaeth newydd.
CYNGHORION MEDDYGINIAETH
Mae rhai meddyginiaethau ar gyfer ADHD yn gwisgo i ffwrdd dros y dydd. Efallai y bydd mynd â nhw cyn mynd i'r ysgol neu'r gwaith yn caniatáu iddyn nhw weithio pan fydd eu hangen arnoch chi fwyaf. Bydd eich darparwr yn eich cynghori ar hyn.
Awgrymiadau eraill yw:
- Ail-lenwi'ch meddyginiaeth cyn iddo redeg allan.
- Gofynnwch i'ch darparwr a ddylid cymryd eich meddyginiaeth gyda bwyd neu pan nad oes bwyd yn y stumog.
- Os ydych chi'n cael problemau talu am feddyginiaeth, siaradwch â'ch darparwr. Efallai y bydd rhaglenni sy'n darparu meddyginiaethau am ddim neu am gost is.
CYNGHORION DIOGELWCH AR GYFER MEDDYGINIAETH
Dysgu am sgîl-effeithiau pob meddyginiaeth. Gofynnwch i'ch darparwr beth i'w wneud rhag ofn sgîl-effeithiau. Ffoniwch eich darparwr os ydych chi neu'ch plentyn yn sylwi ar sgîl-effeithiau fel:
- Poen stumog
- Problemau yn cwympo neu'n aros i gysgu
- Bwyta llai neu golli pwysau
- Tics neu symudiadau herciog
- Newidiadau hwyliau
- Meddyliau anarferol
- Clywed neu weld pethau nad ydyn nhw yno
- Curiad calon cyflym
PEIDIWCH â defnyddio atchwanegiadau neu feddyginiaethau llysieuol heb wirio gyda'ch darparwr. PEIDIWCH â defnyddio cyffuriau stryd. Gall unrhyw un o'r rhain beri i'ch meddyginiaethau ADHD beidio â gweithio cystal neu gael sgîl-effeithiau annisgwyl.
Gwiriwch â'ch darparwr a ddylid cymryd unrhyw feddyginiaethau eraill ar yr un pryd â meddyginiaethau ADHD.
CYNGHORION MEDDYGINIAETH AR GYFER RHIENI
Atgyfnerthwch gynllun triniaeth y darparwr yn rheolaidd gyda'ch plentyn.
Mae plant ag ADHD yn aml yn anghofio cymryd eu meddyginiaethau. Gofynnwch i'ch plentyn sefydlu system, fel defnyddio trefnydd bilsen. Gall hyn atgoffa'ch plentyn i gymryd meddyginiaeth.
Cadwch lygad barcud ar sgîl-effeithiau posibl. Gofynnwch i'ch plentyn ddweud wrthych am unrhyw sgîl-effeithiau. Ond byddwch yn ymwybodol efallai na fydd eich plentyn yn deall pryd mae'n cael sgîl-effeithiau. Ffoniwch y darparwr ar unwaith os oes gan eich plentyn sgîl-effeithiau.
Byddwch yn ymwybodol o gam-drin cyffuriau posib. Gall meddyginiaethau ADHD math symbylydd fod yn beryglus, yn enwedig mewn dosau uchel. Er mwyn sicrhau bod eich plentyn yn defnyddio meddyginiaethau yn ddiogel:
- Siaradwch â'ch plentyn am beryglon cam-drin cyffuriau.
- Dysgwch eich plentyn i beidio â rhannu na gwerthu ei feddyginiaethau.
- Monitro meddyginiaethau eich plentyn yn agos.
Feldman HM, Reiff MI. Ymarfer clinigol. Anhwylder diffyg diffyg gorfywiogrwydd sylw ymhlith plant a'r glasoed. N Engl J Med. 2014; 370 (9): 838-846. PMID: 24571756 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24571756.
Prince JB, Wilens TE, Spencer TJ, Biederman J. Ffarmacotherapi anhwylder diffyg sylw / gorfywiogrwydd ar draws y rhychwant oes. Yn: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, gol. Seiciatreg Glinigol Gyfun Ysbyty Cyffredinol Massachusetts. 2il arg. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: caib 49.