Awduron: Monica Porter
Dyddiad Y Greadigaeth: 15 Gorymdeithiau 2021
Dyddiad Diweddaru: 1 Mis Gorffennaf 2024
Anonim
THE LAST OF US 1 Remastered | Full Game | Walkthrough - Playthrough (No Commentary)
Fideo: THE LAST OF US 1 Remastered | Full Game | Walkthrough - Playthrough (No Commentary)

Cymerwch amser i greu gofod sy'n arbennig i'r plant, ac sy'n rhoi rhywfaint o berchnogaeth bersonol iddyn nhw.

Mae dadl anffurfiol ynghylch a ddylid caniatáu i frodyr a chwiorydd o'r rhyw arall rannu ystafell wely ac, os felly, am ba hyd. Mae cymaint o farnau ar y pwnc hwn ag y mae pobl yn eu rhoi iddynt, felly fe benderfynon ni ofyn i arbenigwr helpu i glirio'r dryswch.

Gwnaethom gyfweld ag Emily Kircher-Morris, MA, MEd, PLPC, a chynghorydd proffesiynol trwyddedig dros dro yn St Louis sy'n arbenigo mewn gweithio gyda phlant dawnus a chyflawn uchel, i weld beth oedd ei barn ar y ddadl; roeddem am iddi daflu rhywfaint o olau ar senario cyffredin i lawer o aelwydydd.

C: Ar ba oedran ydych chi'n awgrymu gwahanu ystafelloedd gwely bechgyn a merched?


A: Nid oes toriad oedran penodol sy'n ei gwneud yn ofynnol bod plant o'r rhyw arall yn gwahanu ystafelloedd. Dylai rhieni fonitro ble mae eu plant, yn ddatblygiadol, a gwneud penderfyniadau oddi yno.

Yn aml, unwaith y bydd plant yn yr ysgol, maent yn dechrau dod yn ymwybodol o'r angen am wyleidd-dra ac efallai y byddant yn teimlo'n anghyfforddus yn newid o flaen brawd neu chwaer o'r rhyw arall; fodd bynnag, gellir darparu ar gyfer hyn, a gall plant newid mewn ardaloedd eraill neu ar adegau gwahanol.

Ac eto, erbyn i blant gyrraedd y glasoed, bydd yn llawer anoddach iddynt deimlo’n gyffyrddus yn rhannu ac yn ystafell, a dylid parchu’r angen am breifatrwydd a gofod gymaint â phosibl.

C: Pa ffactorau y dylai rhieni edrych amdanynt wrth benderfynu a ddylent wahanu'r plant?

A: Os oes unrhyw bryder bod plentyn yn ymddwyn mewn ffordd ymosodol yn rhywiol, mae'n bwysig bod y plant yn cael eu gwahanu. Os yw un neu'r ddau o'r plant erioed wedi cael eu cam-drin yn rhywiol, efallai y byddan nhw'n cael anhawster deall y ffiniau clir sy'n gysylltiedig â phreifatrwydd.


Os yw plentyn yn mynegi pryder am breifatrwydd, bydd teuluoedd yn elwa o gymryd y pryderon hynny o ddifrif a chydweithio i ddod o hyd i ateb priodol.

C: Beth yw'r canlyniadau os nad yw'r plant yn cael eu gwahanu'n ddigon buan?

A: Efallai y bydd rhai teuluoedd yn gweld llawer o fudd o gael plant i rannu gofod ystafell wely trwy gydol eu hieuenctid. Efallai bod gan y plant fond cryfach â'i gilydd ac yn teimlo'n gyffyrddus yn rhannu eu pethau. Efallai y bydd brodyr a chwiorydd hefyd yn cael cysur wrth gysgu yn yr un ystafell gyda brawd neu chwaer.

Wrth i blant fynd i'r glasoed, mae'n bwysig cael lle lle gallant deimlo'n gyffyrddus â'u cyrff. Gall pryderon delwedd y corff arwain at blentyn sy'n teimlo'n anghyffyrddus neu'n ansicr o'i gorff, [a] gall rhannu ystafell gynyddu teimladau o bryder o fewn plentyn.

C: Sut gall rhieni ddelio â'r sefyllfa os nad oes ganddyn nhw ddigon o le i'w gwahanu? (Beth yw rhai dewisiadau eraill?)

A: Gall teuluoedd sy'n rhannu ystafelloedd yn ôl yr angen ddod o hyd i atebion ar gyfer y problemau. Gellir rhoi lle penodol eu hunain i blant gadw dillad a theganau yn yr ystafell wely. Gall darparu lle arall i newid dillad, fel yr ystafell ymolchi, neu amserlen ar gyfer yr ystafell wely, hefyd helpu plant i ddysgu'r ffiniau sy'n briodol ar gyfer preifatrwydd rhwng rhywiau.


C: Sut ddylai rhieni esbonio'r gwahaniad i blant anfodlon sydd wedi arfer bod yn yr un ystafell?

A: Trwy bwysleisio buddion cael eu lle eu hunain, gall rhieni annog plant anfodlon i dderbyn y newid yn y trefniadau cysgu. Trwy gymryd amser i greu gofod sy'n arbennig i'r plant, gall rhieni helpu plant i deimlo'n gyffrous am y newid a rhoi rhywfaint o berchnogaeth iddynt dros y gofod newydd.

C: Beth os yw'r bachgen a'r ferch yn llys-frodyr a chwiorydd? A yw hynny'n newid pethau (ar gyfer llys-frodyr a chwiorydd sy'n agos mewn oedran a'r rhai sy'n bell ar wahân mewn oedran?)

A: Byddai hyn yn bryder yn bennaf yn ymwneud â'r oedran y daeth y plant yn llys-frodyr a chwiorydd. Pe byddent yn cael eu dwyn ynghyd yn ifanc ... byddai'r sefyllfa'n debyg iawn i frodyr a chwiorydd biolegol. Byddai plant hŷn yn elwa o gael eu lle eu hunain.

C: Beth os bydd y llys-frodyr a chwiorydd yn gweld ei gilydd ychydig weithiau bob blwyddyn yn unig? Ydy hyn yn newid pethau?

A: Unwaith eto, byddai hyn yn berthnasol yn dibynnu ar oedran y llys-frodyr a chwiorydd a phryd y daethant yn llys-frodyr a chwiorydd. Unwaith y bydd plentyn yn cyrraedd pwynt lle mae ef neu hi'n deall yr angen am wyleidd-dra a phreifatrwydd, gallai fod yn anodd disgwyl iddynt rannu lle. Fodd bynnag, pe na bai ond ychydig weithiau'r flwyddyn am gyfnodau byr, byddai'n fwyaf tebygol o effeithio ar y plant yn llai na rhannu gofod yn y tymor hwy. Os yw'r plant yn bell ar wahân o ran oedran, mae'r naill neu'r llall yn agosáu at y glasoed, neu mae'r naill yn mynegi mwy o angen am breifatrwydd na'r llall dylent gael lle ar wahân.

Diddorol

10 ffordd i ddod â thraed chwyddedig i ben yn ystod beichiogrwydd

10 ffordd i ddod â thraed chwyddedig i ben yn ystod beichiogrwydd

Mae chwyddo'r traed a'r fferau yn anghy ur cyffredin ac arferol iawn yn y tod beichiogrwydd a gall ddechrau tua 6 mi o'r beichiogi a dod yn fwy dwy ac anghyfforddu ar ddiwedd beichiogrwydd...
Scoliosis: beth ydyw, symptomau, mathau a thriniaeth

Scoliosis: beth ydyw, symptomau, mathau a thriniaeth

Mae colio i , a elwir yn boblogaidd fel "colofn cam", yn wyriad ochrol lle mae'r golofn yn newid i iâp C neu . Nid oe gan y newid hwn y rhan fwyaf o'r am er acho hy by , ond mew...