Prawf glasoed neu baratoi gweithdrefn

Gall paratoi ar gyfer prawf neu weithdrefn feddygol leihau pryder, annog cydweithredu, a helpu'ch plentyn yn ei arddegau i ddatblygu sgiliau ymdopi.

Mae yna lawer o ffyrdd i helpu pobl ifanc i baratoi ar gyfer prawf neu weithdrefn feddygol.

Yn gyntaf, eglurwch y rhesymau dros y weithdrefn. Gadewch i'ch plentyn gymryd rhan a gwneud cymaint o benderfyniadau â phosib.

PARATOI CYN Y WEITHDREFN

Esboniwch y weithdrefn mewn termau meddygol cywir. Dywedwch wrth eich plentyn pam mae'r prawf yn cael ei wneud. (Gofynnwch i'ch darparwr gofal iechyd ei egluro os nad ydych yn siŵr.) Gall deall yr angen am y driniaeth leihau pryder eich plentyn.

Hyd eithaf eich gallu, disgrifiwch sut bydd y prawf yn teimlo. Gadewch i'ch plentyn ymarfer y swyddi neu'r symudiadau y bydd eu hangen ar gyfer y prawf, fel lleoliad y ffetws ar gyfer pwniad meingefnol.

Byddwch yn onest am anghysur y gall eich plentyn ei deimlo, ond peidiwch â phwyso arno. Efallai y bydd yn helpu i bwysleisio buddion y prawf, a dweud y gallai canlyniadau'r profion ddarparu mwy o wybodaeth. Siaradwch am bethau y gall eich plentyn yn eu harddegau eu mwynhau ar ôl y prawf, fel teimlo'n well neu fynd adref. Gall gwobrau fel tripiau siopa neu ffilmiau fod yn ddefnyddiol os yw'r glasoed yn gallu eu gwneud.

Dywedwch wrth eich plentyn gymaint ag y gallwch am yr offer a fydd yn cael ei ddefnyddio ar gyfer y prawf. Os bydd y driniaeth yn digwydd mewn lleoliad newydd, gallai fod o gymorth i fynd ar daith o amgylch y cyfleuster gyda'ch plentyn yn ei arddegau cyn y prawf.

Awgrymwch ffyrdd i'ch arddegau aros yn ddigynnwrf, fel:

• Chwythu swigod
• Anadlu'n ddwfn
• Cyfrif
• Creu amgylchedd tawel, heddychlon
• Gwneud technegau ymlacio (meddwl meddyliau dymunol)
• Dal llaw rhiant digynnwrf (neu rywun arall) yn ystod y driniaeth
• Chwarae gemau fideo llaw
• Defnyddio delweddau dan arweiniad
• Rhoi cynnig ar wrthdyniadau eraill, megis gwrando ar gerddoriaeth trwy glustffonau, os caniateir hynny

Pan yn bosibl, gadewch i'ch plentyn wneud rhai penderfyniadau, fel penderfynu ar yr amser o'r dydd neu ddyddiad y driniaeth. Po fwyaf o reolaeth sydd gan berson dros weithdrefn, y lleiaf poenus a phryderus y mae'n debygol o fod.

Gadewch i'ch plentyn gymryd rhan mewn tasgau syml yn ystod y driniaeth, fel dal offeryn, os caniateir hynny.

Trafodwch risgiau posib. Mae pobl ifanc yn aml yn poeni am risgiau, yn enwedig am unrhyw effeithiau ar eu hymddangosiad, eu swyddogaeth feddyliol, a'u rhywioldeb. Mynd i'r afael â'r ofnau hyn yn onest ac yn agored os yn bosibl. Rhowch wybodaeth am unrhyw newidiadau i ymddangosiad neu sgîl-effeithiau posibl eraill y gall y prawf eu hachosi.

Efallai y bydd pobl ifanc hŷn yn elwa o fideos sy'n dangos pobl ifanc o'r un oed yn egluro a thrwy'r weithdrefn. Gofynnwch i'ch darparwr a oes fideos o'r fath ar gael i'ch arddegau eu gweld. Gallai hefyd fod yn ddefnyddiol i'ch glasoed drafod unrhyw bryderon gyda chyfoedion sydd wedi rheoli gweithdrefnau dirdynnol tebyg. Gofynnwch i'ch darparwr a ydyn nhw'n adnabod unrhyw bobl ifanc sydd â diddordeb mewn cwnsela cymheiriaid, neu a allan nhw argymell grŵp cymorth lleol.

YN YSTOD Y WEITHDREFN

Os yw'r driniaeth yn cael ei gwneud mewn ysbyty neu swyddfa eich darparwr, gofynnwch a allwch chi aros gyda'ch plentyn. Fodd bynnag, os nad yw'ch plentyn yn ei arddegau eisiau i chi fod yno, anrhydeddwch y dymuniad hwn. O barch at angen cynyddol eich glasoed am breifatrwydd ac annibyniaeth, peidiwch â gadael i gyfoedion neu frodyr a chwiorydd wylio'r weithdrefn oni bai bod eich plentyn yn ei arddegau yn gofyn iddynt fod yno.

Peidiwch â dangos eich pryder eich hun. Bydd edrych yn bryderus yn gwneud eich glasoed yn fwy cynhyrfu ac yn poeni. Mae ymchwil yn awgrymu bod plant yn fwy cydweithredol os yw eu rhieni'n cymryd mesurau i leihau eu pryder eu hunain.

Ystyriaethau eraill:

• Gofynnwch i'ch darparwr gyfyngu ar nifer y dieithriaid sy'n dod i mewn ac yn gadael yr ystafell yn ystod y driniaeth. Gall hyn godi pryder.
• Gofynnwch i'r darparwr sydd wedi treulio'r amser mwyaf gyda'ch plentyn fod yn bresennol yn ystod y driniaeth, os yn bosibl. Fel arall, gall eich glasoed ddangos rhywfaint o wrthwynebiad. Paratowch eich glasoed ymlaen llaw ar gyfer y posibilrwydd y bydd y prawf yn cael ei wneud gan rywun nad ydyn nhw'n ei adnabod.
• Gofynnwch a yw anesthesia yn opsiwn i leihau unrhyw anghysur.
• Sicrhewch eich plentyn bod ei ymatebion yn normal.

Paratoi prawf / gweithdrefn - glasoed; Paratoi glasoed ar gyfer prawf / gweithdrefn; Paratoi ar gyfer prawf neu weithdrefn feddygol - glasoed

• Prawf rheoli glasoed

Gwefan Cancer.net. Paratoi eich plentyn ar gyfer triniaethau meddygol. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/prepara-your-child-medical-procedures. Diweddarwyd Mawrth 2019. Cyrchwyd Awst 6, 2020.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Bwcle N. Adolygiad systematig: ymyriadau clyweledol ar gyfer lleihau pryder cyn llawdriniaeth mewn plant sy'n cael llawdriniaeth ddewisol. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Ymyrraeth wedi'i theilwra ar y we ar gyfer paratoi rhieni a phlant ar gyfer llawfeddygaeth cleifion allanol (WebTIPS): datblygiad. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Lleihau pryder a thrawma a achosir gan ofal iechyd pediatreg. Pediatrydd Clinig y Byd J.. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.