Manteision ac Anfanteision Redshirting: Beth ddylech chi ei wybod

Nghynnwys

• Beth yw ailddarllen?
• Beth yw'r buddion?
• Beth yw'r risgiau?
• Pa mor gyffredin yw ailddarllen?
• Sut i redshirt
• Y tecawê

Beth yw ailddarllen?

Yn draddodiadol, defnyddiwyd y term “redshirting” i ddisgrifio athletwr coleg sy'n eistedd allan blwyddyn o athletau i aeddfedu a thyfu'n gryfach.

Nawr, mae'r term wedi dod yn ffordd gyffredin i ddisgrifio cofrestru'ch plentyn yn hwyr yn yr ysgolion meithrin i roi amser ychwanegol iddynt cyn dechrau yn yr ysgol elfennol.

Nid yw gohirio kindergarten mor gyffredin â hynny. Mae rhai rhieni yn ei ystyried os oes gan eu plentyn oedi datblygiadol neu os yw eu pen-blwydd yn agos at ddyddiad torri ysgolion meithrin ardal yr ysgol. Yn gyffredinol, mater i'r rhiant yw gwneud penderfyniad ynghylch pryd mae eu plentyn yn mynd i mewn i ysgolion meithrin.

Os ydych chi'n penderfynu a yw ailddarllen yn iawn i'ch plentyn, mae'n bwysig pwyso a mesur anghenion eich plentyn gyda'r buddion a'r negatifau tybiedig o'u dal yn ôl blwyddyn.

Beth yw'r buddion?

Mae ymchwilwyr wedi dadansoddi rhai buddion arfaethedig o ailddarllen plentyn, ond ni chafwyd hap-dreial yn dadansoddi ail-argraffu.

Mae hynny'n golygu bod y canlyniadau gwyddonol yn gyfyngedig ac efallai na fyddant yn paentio'r darlun llawn. Yn aml, mae'r plant sy'n cael eu hail-argraffu amlaf yn wyn, yn ddynion, ac o statws economaidd-gymdeithasol uchel.

Archwiliodd un astudiaeth blant yn Nenmarc sydd fel rheol yn mynd i mewn i kindergarten y flwyddyn y maent yn troi'n 6. Mae hon flwyddyn yn hŷn na'r mwyafrif o blant Americanaidd, sy'n tueddu i gofrestru'r flwyddyn y maent yn troi'n 5 oed.

Daeth yr ymchwilwyr i'r casgliad bod y cychwyn diweddarach hwn yn yr ysgolion meithrin wedi lleihau eu sylw a'u gorfywiogrwydd yn 7. Parhaodd hyn pan arolygwyd hwy eto yn 11. Daeth yr ymchwilwyr i'r casgliad bod yr oedi hwn wedi gwella iechyd meddwl plentyn.

Mae angen mwy o ymchwil gyda grŵp astudio mwy amrywiol i gefnogi'r honiadau hyn.

Er bod astudiaethau'n gyfyngedig, dyma rai o'r buddion arfaethedig o ailddarllen:

• Gall rhoi blwyddyn ychwanegol i'ch plentyn aeddfedu cyn mynd i'r ysgol ei helpu i lwyddo mewn addysg ffurfiol.
• Gall eich plentyn gael blwyddyn ychwanegol o “chwarae” cyn mynd i'r ysgol elfennol. Mae llawer o ymchwilwyr wedi archwilio pwysigrwydd chwarae, ac mae sawl astudiaeth wedi edrych ar y cysylltiad rhwng chwarae a chorfforol, cymdeithasol ac mewn plant.
• Os yw pen-blwydd eich plentyn yn agos at doriad eich ysgol, bydd eu dal yn ôl flwyddyn yn eu helpu i osgoi bod yn un o'r plant ieuengaf yn eu dosbarth.

Beth yw'r risgiau?

Mae yna hefyd rai anfanteision posib i ailddarllen:

• Efallai na fydd y fantais academaidd i'ch plentyn yn para y tu hwnt i ychydig flynyddoedd cyntaf yr ysgol.
• Efallai y bydd eich plentyn yn teimlo'n rhwystredig gyda chyd-ddisgyblion iau, llai aeddfed.
• Efallai y bydd angen i chi dalu blwyddyn ychwanegol o hyfforddiant ar gyfer prekindergarten preifat, neu drefnu math arall o ofal plant, yn enwedig os ydych chi'n rhiant sengl neu mewn partneriaeth incwm deuol.
• Bydd eich plentyn yn colli blwyddyn bosibl o incwm fel oedolyn a allai arwain at golledion ariannol o hyd at $ 80,000.

Mae un erthygl gan arbenigwyr addysg yn defnyddio'r rhesymau hyn i rybuddio rhieni am ddal eu plentyn yn ôl o ysgolion meithrin. Maent yn argymell dim ond ystyried ailddarllen plentyn os oes gan y plentyn oedi datblygiadol difrifol, neu os yw'n profi colled neu salwch terfynol rhywun annwyl.

Efallai na fydd Redshirting hefyd yn darparu fawr ddim buddion i'ch plentyn os nad oes ganddo fynediad at opsiwn ysgol cyn-ysgol dda neu fath arall o gyfoethogi yn ystod eu blwyddyn crys coch.

Pa mor gyffredin yw ailddarllen?

Nid yw Redshirting yn gyffredin iawn, ar gyfartaledd. Yn 2010, cychwynnodd 87 y cant o ysgolion meithrin mewn pryd ac oedi 6 y cant. Aeth 6 y cant arall yn yr ysgol feithrin dro ar ôl tro ac aeth 1 y cant i mewn i kindergarten o flaen amser.

Efallai eich bod chi'n byw yn rhywle lle mae ailddarllen yn fwy cyffredin, neu lle nad yw wedi'i wneud yn aml. Gall ailddarllen fod yn fwy cyffredin mewn rhai ardaloedd neu ymhlith rhai cymunedau neu grwpiau economaidd-gymdeithasol.

Er enghraifft, mae'r arfer yn fwy cyffredin ymhlith rhieni sydd â graddau coleg. Maent 4 gwaith yn fwy tebygol o roi blwyddyn ychwanegol i fechgyn â phen-blwydd haf na'r rhieni hynny sydd â diplomâu ysgol uwchradd yn unig.

Mae llawer o daleithiau hefyd wedi newid dyddiadau mynediad kindergarten ac wedi cyflwyno opsiynau prekindergarten ychwanegol ar gyfer plant.

Er enghraifft, newidiodd California oedran torri ysgolion yn 2010 ac, ar yr un pryd, cyflwynodd raglen kindergarten drosiannol i ddarparu cyfleoedd cyfoethogi i blant a fethodd y toriad. Gall y mathau hyn o newidiadau polisi fod yn cyfrannu at ddirywiad mewn ail-argraffu.

Sut i redshirt

Ar ôl i chi wneud penderfyniad i ohirio ysgolion meithrin am flwyddyn, beth sydd nesaf?

Mae ardaloedd ysgolion a gofynion y wladwriaeth ar gyfer ysgolion meithrin yn wahanol. Gwiriwch gydag ysgol elfennol eich plentyn yn y dyfodol i ddarganfod sut i ohirio ysgolion meithrin o flwyddyn.

Gall fod mor syml â pheidio â chofrestru'ch plentyn ar gyfer y flwyddyn ysgol neu dynnu'ch plentyn yn ôl os ydych chi eisoes wedi cofrestru. Efallai y bydd angen mwy gennych chi ar ardal eich ysgol, felly ymchwiliwch i sut i wneud hynny yn eich ardal chi.

Mae cyfrifo beth i'w wneud â'ch plentyn gyda'r flwyddyn ychwanegol honno yn fater arall. Efallai y gallwch ymestyn amser eich plentyn mewn gofal dydd neu gyn-ysgol, neu efallai y byddai'n briodol ceisio opsiwn ysgol gwahanol ar gyfer y flwyddyn ychwanegol hon.

Efallai eich bod yn chwilio am ffyrdd i helpu'ch plentyn yn ei flwyddyn ychwanegol cyn yr ysgol feithrin. Dyma rai sgiliau a gweithgareddau datblygu i ganolbwyntio arnynt:

• Helpwch eich plentyn i ddysgu llythrennau, rhifau, lliwiau a siapiau.
• Darllenwch lyfrau yn uchel ac anogwch eich plentyn i ryngweithio â nhw.
• Canu caneuon sy'n odli ac ymarfer geiriau sy'n odli.
• Trefnwch gyfnodau chwarae rheolaidd a dinoethwch eich plentyn i'w gyfoedion i wella sgiliau cymdeithasol.
• Ewch â'ch plentyn allan i'r byd i gael profiadau ehangach, fel ymweld â'r sw, amgueddfa plant, a lleoedd eraill sy'n dal eu dychymyg.
• Cofrestrwch eich plentyn mewn dosbarthiadau atodol fel celf, cerddoriaeth neu wyddoniaeth.

Sicrhewch fod y flwyddyn ychwanegol o prekindergarten ar gyfer eich plentyn yn cyfoethogi ac yn rhoi boddhad. Bydd hyn yn ei gwneud yn llawer haws trosglwyddo i ysgolion meithrin y flwyddyn ganlynol, tra hefyd yn helpu'ch plentyn i gael y gorau o'r flwyddyn ychwanegol.

Y tecawê

Pwyswch y manteision a'r anfanteision yn ofalus, ac ystyriwch anghenion unigryw eich plentyn cyn penderfynu ailddarllen eich plentyn. Ystyriwch siarad â rhieni plant hŷn a phediatregydd ac athrawon eich plentyn cyn gwneud eich penderfyniad. Hefyd, gwiriwch eich gofynion ysgol leol.

Dewis arall yw cofrestru'ch plentyn yn kindergartner mewn pryd, ond o bosibl cadw'ch plentyn yn kindergartner yr ail flwyddyn, os penderfynwch hynny yn nes ymlaen.

Fel rhiant, rydych chi'n adnabod eich plentyn orau. Gyda'r wybodaeth a'r mewnbwn cywir, gallwch chi benderfynu pryd i ymrestru'ch plentyn mewn meithrinfa.