Prif symptomau awtistiaeth

Nghynnwys

• Prawf ar-lein awtistiaeth
• Ai Awtistiaeth ydyw?
• Symptomau awtistiaeth yn y plentyn
• 1. Anhawster rhyngweithio cymdeithasol
• 2. Anhawster cyfathrebu
• 3. Newidiadau ymddygiadol
• Symptomau awtistiaeth ymhlith pobl ifanc ac oedolion
• Sut mae'r driniaeth yn cael ei gwneud

Mae arwyddion a symptomau cyntaf awtistiaeth fel arfer yn cael eu nodi tua 2 i 3 oed, cyfnod lle mae'r plentyn yn rhyngweithio'n fwy â phobl a'r amgylchedd. Fodd bynnag, gall rhai arwyddion fod mor ysgafn fel y gall gymryd i berson fynd i lencyndod, neu fod yn oedolyn, i gael ei adnabod.

Mae awtistiaeth yn syndrom sy'n achosi newidiadau yn y gallu i gyfathrebu, rhyngweithio cymdeithasol ac ymddygiad, sy'n achosi arwyddion a symptomau fel anawsterau lleferydd, blociau yn y ffordd o fynegi syniadau a theimladau, yn ogystal ag ymddygiadau anarferol, fel peidio â mwynhau rhyngweithio. , aros yn gynhyrfus neu ailadrodd symudiadau.

Mae'n bwysig cofio nad yw cael rhai o'r arwyddion hyn yn ddigon i gadarnhau diagnosis awtistiaeth, oherwydd gallant fod yn nodweddion personoliaeth. Felly, y delfrydol bob amser yw ymgynghori â'r pediatregydd i wneud asesiad manylach.

Prawf ar-lein awtistiaeth

Os ydych chi'n amau ​​achos o awtistiaeth, edrychwch ar ein prawf, a all eich helpu i nodi'r prif arwyddion a symptomau:

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14

Ai Awtistiaeth ydyw?

Dechreuwch y prawf Ydy'r plentyn yn hoffi chwarae, neidio ar eich glin a dangos eich bod chi'n hoffi bod o gwmpas oedolion a phlant eraill?

• Ie
• Na

A yw'n ymddangos bod gan y plentyn atgyweiriad ar gyfer rhan o'r tegan, fel olwyn y stroller yn unig ac sy'n syllu?

• Ie
• Na

Ydy'r plentyn yn hoffi chwarae cuddio a cheisio ond chwerthin wrth chwarae a chwilio am y person arall?

• Ie
• Na

Ydy'r plentyn yn defnyddio dychymyg wrth chwarae? Er enghraifft: Yn esgus bod yn coginio ac yn bwyta bwyd dychmygol?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn mynd â llaw'r oedolyn yn uniongyrchol at y gwrthrych y mae ei eisiau yn lle ei gymryd gyda'i ddwylo ei hun?

• Ie
• Na

Onid yw'n ymddangos bod y plentyn yn chwarae gyda'r teganau yn gywir a dim ond pentyrrau, gan eu gosod ar ben ei gilydd, a yw ef / hi yn siglo?

• Ie
• Na

Ydy'r plentyn yn hoffi dangos y gwrthrychau i chi, gan ddod â nhw atoch chi?

• Ie
• Na

Ydy'r plentyn yn edrych arnoch chi yn y llygad pan fyddwch chi'n siarad ag ef neu hi?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn gwybod sut i adnabod pobl neu wrthrychau? Er enghraifft. Os bydd rhywun yn gofyn ble mae Mam, a all hi bwyntio ati?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn ailadrodd yr un symudiad sawl gwaith yn olynol, fel siglo yn ôl ac ymlaen a chwifio'i freichiau?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn hoff o hoffter neu anwyldeb y gellir ei ddangos gan gusanau a chofleisiau?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn brin o gydsymud modur, yn cerdded ar domenni yn unig, neu'n hawdd anghytbwys?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn gynhyrfus iawn pan fydd yn clywed cerddoriaeth neu a yw mewn amgylchedd anghyfarwydd, fel ystafell fwyta yn llawn pobl, er enghraifft?

• Ie
• Na

A yw'r plentyn yn hoffi cael ei frifo gan grafiadau neu frathiadau trwy wneud hyn yn bwrpasol?

• Ie
• Na

Blaenorol Nesaf

Nid yw'r prawf hwn yn gadarnhad o ddiagnosis a dylid ei ddehongli fel asesiad o'r risg o fod yn awtistiaeth mewn gwirionedd. Rhaid i bob achos gael ei werthuso gan feddyg.

Symptomau awtistiaeth yn y plentyn

Mewn awtistiaeth ysgafn, ychydig o symptomau sydd gan y plentyn, a all fynd heb i neb sylwi yn aml. Edrychwch ar y manylion ar sut i adnabod awtistiaeth ysgafn.

Ar y llaw arall, mewn awtistiaeth gymedrol a difrifol, mae maint a dwyster y symptomau yn fwy gweladwy, a all gynnwys:

1. Anhawster rhyngweithio cymdeithasol

• Peidiwch ag edrych i mewn i'r llygaid nac osgoi edrych i'r llygaid, hyd yn oed pan fydd rhywun yn siarad â'r plentyn, gan fod yn agos iawn;
• Chwerthin a chwerthin amhriodol neu y tu allan i amser, megis yn ystod seremoni ddeffro neu briodas neu fedyddio, er enghraifft;
• Peidiwch â hoffi hoffter nac anwyldeb ac felly peidiwch â gadael i'ch cofleidio na'ch cusanu;
• Anhawster wrth ymwneud â phlant eraill, mae'n well ganddynt fod ar eich pen eich hun yn lle chwarae gyda nhw;
• Ailadroddwch yr un pethau bob amser, chwarae gyda'r un teganau bob amser.

2. Anhawster cyfathrebu

• Mae'r plentyn yn gwybod sut i siarad, ond mae'n well ganddo ddweud dim ac aros yn dawel am oriau, hyd yn oed pan ofynnir cwestiynau iddo;
• Mae'r plentyn yn cyfeirio ato'i hun gyda'r gair "chi";
• Ailadroddwch y cwestiwn a ofynnwyd ichi sawl gwaith yn olynol heb ofalu os ydych chi'n cynhyrfu eraill;
• Mae bob amser yn cadw'r un mynegiant ar ei wyneb ac nid yw'n deall ystumiau ac ymadroddion wyneb pobl eraill;
• Peidiwch ag ateb wrth gael eich galw wrth eich enw, fel pe na baech chi'n clywed unrhyw beth, er nad ydych chi'n fyddar a heb unrhyw nam ar eich clyw;
• Edrychwch allan o gornel eich llygad pan fyddwch chi'n teimlo'n anghyfforddus;
• Pan mae'n siarad, mae cyfathrebu'n undonog ac yn bedantig.

3. Newidiadau ymddygiadol

• Nid yw'r plentyn yn ofni sefyllfaoedd peryglus, fel croesi'r stryd heb edrych ar geir, dod yn agos iawn at anifeiliaid sy'n ymddangos yn beryglus, fel cŵn mawr;
• Cael gemau rhyfedd, gan roi gwahanol swyddogaethau i'r teganau rydych chi'n berchen arnyn nhw;
• Chwarae gyda dim ond rhan o degan, fel olwyn y stroller, er enghraifft, a'i wylio a'i symud yn gyson;
• Mae'n debyg nad ydyn nhw'n teimlo poen ac mae'n ymddangos eu bod nhw'n mwynhau brifo'ch hun neu brifo eraill yn bwrpasol;
• Cymerwch fraich rhywun arall i gael y gwrthrych maen nhw ei eisiau;
• Edrychwch i'r un cyfeiriad bob amser â phe byddech chi'n cael eich stopio mewn pryd;
• Yn syfrdanu yn ôl ac ymlaen am sawl munud neu awr neu'n troelli'ch dwylo neu'ch bysedd yn gyson;
• Anhawster addasu i drefn newydd trwy gynhyrfu, gallu hunan-niweidio neu ymosod ar eraill;
• Pasio gwrthrychau dros law neu gael trwsiad dŵr;
• Bod yn hynod gynhyrfus pan fydd mewn amgylcheddau cyhoeddus neu swnllyd.

Yn amheuaeth o'r symptomau hyn, nodir y gwerthusiad gan y pediatregydd neu'r seiciatrydd plant, a fydd yn gallu gwneud gwerthusiad manylach o bob achos, a chadarnhau a yw'n awtistiaeth neu a allai fod yn rhyw glefyd neu gyflwr seicolegol arall.

Symptomau awtistiaeth ymhlith pobl ifanc ac oedolion

Gall symptomau awtistiaeth fod yn fwynach yn ystod llencyndod a bod yn oedolion, naill ai oherwydd nad oedd yr arwyddion yn hysbys yn ystod plentyndod, neu oherwydd y gwelliant yn y driniaeth. Mae'n gyffredin i bobl ifanc ag awtistiaeth ddangos arwyddion fel:

• Absenoldeb ffrindiau, a phan mae ffrindiau, nid oes cyswllt rheolaidd nac wyneb yn wyneb. Yn gyffredinol, mae cyswllt â phobl yn gyfyngedig i'r cylch teulu, yr ysgol neu berthnasoedd rhithwir dros y rhyngrwyd;
• Ceisiwch osgoi gadael cartref, ar gyfer gweithgareddau arferol, megis defnyddio trafnidiaeth gyhoeddus a gwasanaethau, yn ogystal ag ar gyfer gweithgareddau hamdden, gan ffafrio gweithgareddau unig ac eisteddog bob amser;
• Anallu i fod ag ymreolaeth i weithio a datblygu proffesiwn;
• Symptomau iselder a phryder;
• Anhawster rhyngweithio cymdeithasol, a diddordeb mewn gweithgareddau penodol yn unig.

Mae'r posibilrwydd o gael bywyd normal ac ymreolaethol fel oedolyn yn amrywio yn ôl difrifoldeb y symptomau a pherfformiad triniaeth briodol. Mae cefnogaeth i deuluoedd yn hanfodol, yn enwedig yn yr achosion mwyaf difrifol, lle gall yr unigolyn awtistig ddibynnu ar aelodau'r teulu a'r rhai sy'n rhoi gofal i ddiwallu eu hanghenion cymdeithasol ac ariannol.

Sut mae'r driniaeth yn cael ei gwneud

Mae triniaeth awtistiaeth yn amrywio o un plentyn i'r llall oherwydd nid yw pawb yn cael eu heffeithio yn yr un ffordd. Yn gyffredinol, mae angen troi at sawl gweithiwr iechyd proffesiynol fel meddygon, therapyddion lleferydd, ffisiotherapyddion a seicopagogau, gyda chefnogaeth deuluol yn bwysig iawn fel bod yr ymarferion yn cael eu cynnal yn ddyddiol, a thrwy hynny wella gallu'r plentyn.

Rhaid dilyn y driniaeth hon am oes a rhaid ei ailasesu bob 6 mis fel y gellir ei haddasu i anghenion y teulu. I gael mwy o fanylion am opsiynau triniaeth ar gyfer awtistiaeth, edrychwch ar driniaeth ar gyfer awtistiaeth.