Triniaeth ar gyfer Syndrom Asperger

Nghynnwys

• 1. Monitro seicolegol
• 2. Sesiynau therapi lleferydd
• 3. Triniaeth cyffuriau

Nod y driniaeth ar gyfer Syndrom Asperger yw hyrwyddo ansawdd bywyd a synnwyr lles y plentyn, oherwydd trwy sesiwn gyda seicolegwyr a therapyddion lleferydd mae'n bosibl i'r plentyn gael ei ysgogi i ryngweithio a chysylltu â phobl eraill. Felly, mae'n bwysig bod y driniaeth yn cael ei chychwyn ar ôl y diagnosis, felly mae'n bosibl cael canlyniadau gwell trwy gydol y driniaeth.

Mae cleifion â Syndrom Asperger yn gyffredinol ddeallus, ond mae ganddynt feddwl rhesymegol ac an-emosiynol iawn, ac felly maent yn cael amser anodd iawn yn ymwneud ag eraill, ond pan sefydlir perthynas o ymddiriedaeth gyda'r plentyn, gall y therapydd drafod a deall y rheswm. ar gyfer rhai ymddygiadau "rhyfedd" gan helpu i nodi'r strategaeth fwyaf priodol ar gyfer pob achos. Deall sut i adnabod Syndrom Asperger.

1. Monitro seicolegol

Mae monitro seicolegol yn hanfodol yn Syndrom Asperger, gan mai yn ystod y sesiynau y gwelir y prif nodweddion a gyflwynir gan y plentyn ac, felly, mae'n bosibl nodi sefyllfaoedd y mae tystiolaeth o'r nodweddion hyn. Yn ogystal, yn ystod triniaeth gyda'r seicolegydd, anogir y plentyn i siarad a byw gyda pherson arall nad yw'n rhan o'u bywydau beunyddiol.

Mae hefyd yn bwysig bod rhieni ac athrawon yn cymryd rhan yn y broses hon ac yn cefnogi datblygiad y plentyn. Felly, rhai enghreifftiau o'r hyn y gall rhieni ac athrawon ei wneud i helpu plentyn gyda Syndrom Asperger yw:

• Rhowch orchmynion syml, byr a chlir i'r plentyn. Er enghraifft: "Cadwch y pos yn y blwch ar ôl chwarae" ac nid: "Cadwch eich teganau ar ôl chwarae";
• Gofynnwch i'r plentyn pam ei fod yn gweithredu ar adeg y weithred;
• Esboniwch yn glir ac yn bwyllog bod yr agwedd "ryfedd", fel dweud gair drwg neu daflu rhywbeth at berson arall, yn annymunol neu nad yw'n dderbyniol gan eraill, fel nad yw'r plentyn yn ailadrodd y camgymeriad;
• Ceisiwch osgoi barnu'r plentyn yn ôl yr ymddygiadau sydd ganddo.

Yn ogystal, yn ôl ymddygiad y plentyn, gall y seicolegydd chwarae gemau a all helpu i hwyluso cydfodoli neu helpu'r plentyn i ddeall pam roedd ganddo agwedd benodol ac effaith ei weithredoedd, er enghraifft, unwaith sy'n aml yn methu â deall yr hyn sy'n iawn ac yn anghywir.

2. Sesiynau therapi lleferydd

Fel mewn rhai achosion gall y plentyn ei chael hi'n anodd siarad â phobl eraill, gall sesiynau gyda therapydd lleferydd helpu i ysgogi lleferydd ac adeiladu ymadroddion, yn ogystal gall y sesiynau hefyd helpu i fodiwleiddio tôn llais y plentyn, oherwydd mewn rhai gall achosion sgrechian neu siarad yn gryfach mewn sefyllfaoedd lle nad yw hyn yn angenrheidiol, fodd bynnag mae'r plentyn yn deall ei fod yn briodol.

Yn ogystal â helpu plant i fyw gydag eraill trwy ysgogiad lleferydd, gall y therapydd lleferydd hefyd helpu'r plentyn i fynegi ei deimladau yn iawn, mae'n bwysig bod y plentyn yn dod gyda'r seicolegydd fel y gall nodi ei deimlad mewn gwahanol sefyllfaoedd.

3. Triniaeth cyffuriau

Nid oes unrhyw feddyginiaeth benodol ar gyfer Syndrom Asperger, fodd bynnag, pan fydd y plentyn yn dangos arwyddion o bryder, iselder ysbryd, gorfywiogrwydd neu ddiffyg sylw, gall y seicolegydd ei atgyfeirio at y seiciatrydd i argymell defnyddio meddyginiaethau sy'n helpu i reoli arwyddion a symptomau'r newidiadau hyn, helpu i hyrwyddo ansawdd bywyd y plentyn.